第二日～反思（多媒体辅助教学与行动研究）

Reflect what you learned in class and evaluate. Will you use the technologies? (1- none , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7-very much) Why? How?  

今天这堂课让我更深入了解行动研究及各个科技教学工具。 行动研究不仅限于老师，其实各个领域都可以进行行动研究。行动研究始于问题发现，它能改善老师的教学情况。这对双方都有极大的好处，即学生及老师。今天课堂上一直强调的“自我反省”，提醒了我要经常反思自己的作为，从中学习。行动研究或许有些时候会出现一些问题。但其实作行动研究不必要整套式的。

今天所学到的主要科技教学工具如下：
（一）Blogger
（二）Wikispaces
（三）Prezi
（四）Delicious
（五）Bubbl

整体来说，我给于五分。我个人对于blogger、wikis及Prezi 较感兴趣。

首先，部落格--我相信如果要求学生设立自己的部落格然后以书写日记或周记，这样一来不但可以加强学生的写作能力还可以让老师更了解学生的背景与心情故事。  

此外，Wikis—我个人认为这对班级经营有很大的帮助。沟通是一门技巧，我相信以书写方式沟通可以减少言语上的冲突，毕竟我们在书写前都会三思才作出言论。以班来设立一个讨论区，可以促进学生与学生之间或与老师之间的关系。  

Prezi在教学上也起了很大作用，它让我觉得其视觉效果来的比powerpoint更生动。例如：在授商业学课程时，可以适当的将有关商业的图片及影片让学生观看。它也能很清楚地让学生知道所要报告的重点和架构，那老师的授课就事半功倍了。  

对于bubbl与delicious，我并没有完全的掌握及清楚地了解，需要一些时间来摸索，我相信一定有其特点所在并从中受益。