第三日～反思（多媒体辅助教学与行动研究）

1. reflect what you learned in class & evaluate
2. 不久的将来，你会先试验这些工具在私人事务上吗？
    （1 - none , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 - very much）


从今天所学到的三个主义（行为主义、认知主义及建构主义）中，我想其实没有一个特定的。每个主义都有不同的用意及特点，但我个人觉得建构主义较为适合在我的教学中。把学生视为中心，着重师生互动可从中让学生自己发掘知识及解决问题。双向的互动也可使老师在教学过程中得到学生的反应及从中了解自己的教学成果。所谓的教学，不只限于“老师只有教，学生唯有学”，其实老师也可以是学习者。学习的路途不可是孤独的，这主义强调与同侪学习的重要性。现时代的老师不能单靠传统的教学法。老师可依据教学目标来设计一些团体活动以引起学生的学习动机，让学生更有趣的学习。

此外，今天所学的WebQuest让我发现到原来教学方式可以这么多样化。虽然老师在设计场境方面需花些心思，但我觉得这可引起学生的好奇心使老师的教学更有效。

往后，我想我最可能会使用的科技工具为部落格。我给于7分。之前都有时常从朋友口中听到部落格但自己完全没接触到。但从这堂课中让我发现部落格其实蛮有趣的。它有助于练习文笔、与友人分享知识、交流看法等。不但如此，书写部落格还可以助于自己思考也可以把自己的情绪说出来。