第一日～反思（多媒体辅助教学与行动研究）

今天的第一堂课，让我更了解多媒体辅助教学在教学中有着很重要的作用。多媒体辅助教学是在新时期进行创造性素质教育的有效途径。通过多媒体辅助教学创设问题的情境，不仅可以引发学生强烈的求知欲，而且还可以通过变化无穷的画面刺激学生大脑的兴奋区，为激发学生创造性思维创造有利的条件。

对于多媒体辅助教学，我给于5分。随着时代的改变，老师必须无时无刻地变动自己的教学方式。传统的教学工具能展现在学生面前的都是静态的，通过幻灯片，我们可将事物动态化，还能输出动画、视频、图像和声音。这样一来，教师就非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，并增强知识的表现力。但，多媒体辅助教学在教学的运用中，并不是运用得越多越好。我认为，老师的课前准备及如何设计好整个教学过程才是最重要的。老师必须设想如何以多媒体辅助教学，让学生更感兴趣及创造场景来激发学生的学习动机，而并不是为了纯粹使用科技工具。

简单来说，多媒体是把双刃剑，有它积极的一面，但也有消极的一面，关键是看老师们如何使用它。如果忽视了真正的教学需要及目标，而花尽心思去搞多媒体，那才是本末倒置，舍本逐末的。